Durée : 2 ans
Vous êtes attiré par l’univers de l’art ?
Vous voulez développer votre potentiel de création en dessin, en peinture, en estampe, en sculpture, en image numérique et en photo ?
Vous vous intéressez aux milieux artistiques d’ici et d’ailleurs et à l’histoire de l’art ?
Vous serez initié aux grandes dimensions du processus de création : la conceptualisation, la maîtrise technique et l’expression créative. Vous expérimenterez les médiums, la matière et le langage visuel dans des ateliers dotés d’équipements à la fine pointe de la technologie. À la fin de votre formation, vous aurez en main les outils nécessaires pour poursuivre votre formation à l’université ou sur le marché du travail en arts visuels.
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Étudiant d'un jour
Pour expérimenter le programme au Cégep de Sainte-Foy.
Sites d'intérêt
Pourquoi Sainte-Foy?
- Le programme est basé sur les pratiques actuelle dans chaque discipline artistique : la peinture, le dessin, la sculpture, la photo, la vidéo et l’estampe traditionnelle et numérique.
- Le Pavillon des arts et du design offre des ateliers de travail spacieux, lumineux et bien équipés : la menuiserie, l’atelier de métal, la salle de couleur, l’atelier de moulage, la salle de dessin, le studio photo et le laboratoire informatique.
- L’espace cube, un endroit dédié aux étudiants en arts visuels pour vaquer à leurs différentes activités.
- L’espace critique, un lieu grand public où exposer les projets.
- Les sorties dans les centres d’artistes, les musées et les galeries d’art à Québec et à Montréal, les conférences et le séjour de fin de parcours.
- La création d’un portfolio numérique et d’un site Web personnel pour mettre en valeur les créations.
- La réalisation d'expositions, notamment celle d fin d'études, mettant en valeur les créations des étudiants.
Du concret
- Visites de centres d’artistes
- Sorties aux musées et dans des galeries d’art
- Ateliers d’artistes
- Conférences avec des artistes
- Voyages culturels
- Réalisation d’expositions
International
Enrichissement de la formation
Possibilité d’effectuer un projet de création et d’échange en Belgique ou en France.
Possibilité de cours complémentaires comprenant un séjour à l’international
Le cours complémentaire Voyage d'études en Irlande et en Écosse propose aux étudiants d'étudier le peuple irlandais et écossais à travers plusieurs prismes : identité, langue, tensions politico-religieuses, économie, patrimoine. Ils préparent ensuite un séjour d'études crédité de trois semaines dans deux pays anglophones des îles britanniques : l'Irlande et l'Écosse.
*Offert en priorité aux étudiants du programme Langues, cultures et mondes.
Le cours complémentaire Voyage d'études en Italie propose aux étudiants de découvrir les grandes merveilles de l’Italie, de la France et de la Grèce et de mesurer l'influence de la culture gréco-romaine sur l'art de la Renaissance à nos jours. Huit rencontres préparatoires au voyage permettent aux étudiants d'acquérir les notions qui seront expérimentées ensuite sur le terrain durant le voyage de trois semaines qui les amènera en mai et en juin à : Florence, Rome (Colisée, Panthéon, Basilique St-Pierre, Chapelle Sixtine, Pompéi, etc.), Paris (Louvre), au Château de Versailles et à Athènes (Acropole, Parthénon).
** Les projets de mobilité internationale sont présentés aux étudiants en début d’année, de même que les dates et modalités d’inscription.
Enrichissement de l'anglais
Le Cégep de Sainte-Foy offre à ses étudiants un programme d'enrichissement de l'anglais à l’extérieur des heures de classe.
Trois options sont offertes aux étudiants :
- Séjours d’immersion ou session d’études en anglais dans un établissement hors Québec
- Ateliers de conversation anglaise*
- Activités de la vie étudiante en anglais
*Offerts aux étudiants qui ont été classés aux niveaux 101, 102 ou 103 au test de classement en anglais.
Pour en savoir plus, consultez la page Enrichissement de l'anglais.
Entrepreneuriat Sainte-Foy
Club Entrepreneuriat Sainte-Foy
Offert à tous les étudiants
L'occasion unique de développer la fibre entrepreneuriale, d'établir un réseau de contacts et de recevoir de l'accompagnement par des mentors chevronnés. Les étudiants découvrent leur potentiel entrepreneurial et sont guidés vers la concrétisation de leur projet d'affaires. De plus, grâce au partenariat avec la Jeune Chambre de commerce de Québec, les étudiants ont l'occasion de vivre de réelles activités de réseautage.
Visitez cette page pour en savoir plus sur l'ensemble des activités liées à l'entrepreneuriat au Cégep de Sainte-Foy!
Vers l'université
- Architechture*
- Arts visuels ou Arts plastiques
- Design graphique
- Domaines liés à l’architecture du paysage : design de l’environnement, urbanisme, design des jardins
- Domaines liés au cinéma : production de films, animation cinématographique, études cinématographiques
- Domaines liés à l’univers numérique : art et technologie informatique, multimédia, création et animation
- Enseignement des arts plastiques (primaire et secondaire)
- Organisation d'événements culturels et de communication
- Gestion et design de la mode
- Histoire de l’art
- Muséologie, Restauration d'œuvres d'art**
- Cybermuséologie
- Scénographie (conservatoire d’art dramatique)
- Thérapie par l’Art**
*Certains préalables peuvent être exigés en plus du DEC.
**Programme de 2e et de 3e cycle universitaires.
Ce programme donne également accès aux programmes universitaires dont le seuil d’accueil est le DEC.
Grille(s) de cours du programme
510.A0 Arts visuels
| Première session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français I : écriture et littérature | 2 | 2 | 3 |
| Philosophie I : philosophie et rationalité | 3 | 1 | 3 |
| Éducation physique I | 1 | 1 | 1 |
| Dessin I : Observer et reproduire | 1 | 2 | 2 |
| Peinture et couleur : connaître et explorer | 2 | 2 | 1 |
| Sculpture I : connaître et explorer | 1 | 2 | 2 |
| Images numériques : Connaître et explorer | 2 | 1 | 2 |
| Questions d'art contemporain et actuel | 2 | 1 | 3 |
| 26 h.c./sem | |||
| Deuxième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français II : littérature et imaginaire | 3 | 1 | 3 |
| Philosophie II : l'être humain | 3 | 0 | 3 |
| Éducation physique II | 0 | 2 | 1 |
| Cours complémentaire I | 2 | 1 | 3 |
| Dessin II : explorer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Peinture et couleur II : Évoquer et exprimer | 1 | 3 | 1 |
| Sculpture II : Évoquer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Images photographiques : explorer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Questions d'esthétique et d'histoire de l'art | 2 | 1 | 2 |
| 28 h.c./sem | |||
| Troisième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français III : littérature québécoise | 3 | 1 | 4 |
| Philosophie III : éthique et politique | 3 | 0 | 3 |
| Anglais I | 2 | 1 | 3 |
| Cours complémentaire II | 2 | 1 | 3 |
| Dessin III : pratiques hybrides | 2 | 2 | 1 |
| Peinture III : pratiques hybrides | 1 | 3 | 1 |
| Sculpture III : espace et mouvement | 1 | 2 | 2 |
| Images numériques et vidéographie : espace et mouvement | 1 | 2 | 2 |
| Épreuve uniforme de français | |||
| 27 h.c./sem | |||
| Quatrième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français IV : communication et arts | 2 | 2 | 2 |
| Anglais II : propre au programme | 2 | 1 | 3 |
| Éducation physique III | 1 | 1 | 1 |
| Dessin IV : Création et projets | 1 | 2 | 1 |
| Projets et intégration des acquis | 1 | 3 | 1 |
| Démarche artistique et oeuvre personnelle | 1 | 3 | 2 |
| Image numérique, recherche et documentation | 0 | 3 | 2 |
| Questions et enjeux esthétiques aux XXe et XXIe siècles | 2 | 1 | 2 |
| 26 h.c./sem | |||
* Prévoir des frais de transport pour les activités pédagogiques à la quatrième session.
Conditions d'admission
PRÉALABLES
Répondre aux conditions d’admission du collégial.
Aucun préalable spécifique.
CRITÈRES D'ADMISSION
Les candidats qui répondent aux exigences d'admission sont généralement admis.
Nombre de places : 80
